Este miércoles la Dirección General de Escuelas ingresó a la Legislatura el Plan Estratégico de Alfabetización para que sea tratado en comisiones. Buscan que el proyecto tenga consenso y esperan que se pueda aprobar antes de fin de año.
El proyecto busca consolidar una política y crear diferentes dispositivos de formación para favorecer el conocimiento sobre la alfabetización. José Thomas, directivo de la Dirección General de Escuelas, salió a hablar respecto a las distintas tareas que se intentan afrontar para mejorar la calidad educativa.
El proyecto de alfabetización ingresó este miércoles a la Comisión de Educación, Ciencia y Técnica para obtener el consenso de todas las partes y se transforme en una política a largo plazo. Desde la Dirección General de Escuelas indicaron que el plan alcanza a todo el sistema educativo, pero estará focalizado en los primeros años cuando los alumnos aprender a leer.
"Los puntos principales es tener objetivos claros, contemplar en eso la formación inicial docente y la continua docente, pero también contemplar un seguimiento nominal de los chicos y las chicas en su evolución para mejorar el plan y poner recursos en los que mas lo necesitan" comenzó José Thomas.
"Para establecer una política publica prioritaria, lo mejor es que toda la sociedad este de acuerdo, y eso se expresa en una ley hecha en la legislatura. Queremos que sea una política que trascienda esta gestión, creemos que los cambios profundos tienen que ser por un consenso más amplio" continuó explicando respecto a este plan que ingresa a la Legislatura.
"Encontramos que del lugar uno hemos bajado al séptimo lugar, entre 10 países de Latinoamérica que se relevan desde el 2000. Alguna definición tenemos que tomar porque significa que en el sistema educativo algo no estamos haciendo bien" cerró respecto a resultados que obtuvieron sobre la lectura de los estudiantes.
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