La Dirección General de Escuelas (DGE) analiza abolir definitivamente la repitencia en los colegios mendocinos.
"Está demostrado a nivel mundial que la repitencia no es la solución para que los chicos aprendan", expresó este jueves José Thomas, titular de la DGE, principal impulsor de la medida.
"La idea es fortalecer lo que ya se logró el año pasado. El sistema no puede ser igual al que venimos aplicando hoy por una emergencia sanitaria, pero tampoco se puede seguir como estábamos hasta 2019. Hay que buscar distintos formatos y dispositivos pedagógicos para lograr que los chicos no repitan y aprendan", explicó.
En el 2020, el anuncio de Thomas sobre la eliminación de la repitencia generó revuelo, críticas y una duda clave: si la falta de exigencia perjudicaría aún más el nivel de los estudiantes.
De acuerdo con datos de la DGE, esa medida implementada de manera emergente durante la pandemia dejó como resultado 5.544 alumnos más que en el 2020 y unos 22.000 estudiantes del secundario con trayectorias débiles. "De ellos, 4.400 recuperaron saberes durante el primer semestre. El resto de los estudiantes ha tenido recuperaciones parciales", aseguró Emilio Moreno, director de Educación Secundaria.
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