Según un informe, en Argentina, el principal motivo de discriminación en la escuela secundaria es el aspecto físico.
Además, un tercio de los alumnos advirtió que hay mal clima. Los directivos, en tanto, perciben mejor convivencia escolar.
Los datos surgen de un nuevo informe del Observatorio de Argentinos por la Educación, que viene a completar otro publicado en 2020.
Las preguntas fueron respondidas en 2019 y apuntaron a la percepción de la convivencia escolar en los últimos años de la secundaria.
Según el estudio, en Mendoza un 33% de los alumnos percibe mal clima escolar asociado a la violencia y al bullying.
Pero, por otro lado, llamó más la atención, los directivos no coinciden con estos datos y eso preocupa.
En diálogo con Noticiero 9, el psicopedagogo, Alejandro Castro Santander, señaló que "el mal clima perturba la educación y que hay que ocuparse del clima escolar".
El profesional de la psicología advirtió que "los directivos minimizan el tema".